Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κλαίρη Αχιλλέως, ΠΕ4-Φυσικός
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ: Πειράματα Φυσικών Επιστημών
ΤΑΞΗ: Α, Β
ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΣΤΟΧΟΙ
1. Οι μαθητές να κατανοήσουν πόσο πολύπλευρα σημαντικός είναι ο ρόλος του πειράματος στη κατανόηση των φυσικών φαινομένων.
2. Η οργάνωση σχολικού διαγωνισμού πειραμάτων.
3. Η συμμετοχή στον τοπικό διαγωνισμό πειραμάτων EUSO.
4. Διοργανώσεις παρουσίασης πειραμάτων σε άλλους μαθητές.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ/ΔΡΑΣΕΩΝ
Καταρχήν γίνεται επίδειξη των βασικότερων οργάνων του εργαστηρίου στους μαθητές. Στη συνέχεια σε κάθε συνάντηση ο υπεύθυνος καθηγητής παρουσιάζει κάποιο φαινόμενο. Οι μαθητές ακολουθώντας τις οδηγίες του φύλλου εργασίας που τους δίνεται πειραματίζονται . Εκτελούν ένα πείραμα, μετρούν ή παρατηρούν, καταγράφουν, επεξεργάζονται τις μετρήσεις τους ή όσα κατέγραψαν, κάνουν διαγράμματα όταν τους ζητείται, υπολογίζουν ποσότητες ή φυσικά μεγέθη , υπολογίζουν σφάλματα, συμπεραίνουν.
Άλλες φορές πάλι οι μαθητές προκαλούνται να προτείνουν οι ίδιοι κάποιο πείραμα ώστε να διερευνήσουν κάποιο φαινόμενο.

ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ: 2

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ κ.λπ.
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης:
1. Τμήμα Φυσικής,
2. Τμήμα Βιολογίας
3. Τμήμα Χημείας

Λοιπές πληροφορίες για τον όμιλο:
Ο Όμιλος «Πειρ-Ομαδόν» λειτούργησε άτυπα και τη σχολική χρονιά 2011-2012. Μαθητές του Ομίλου:
1. συμμετείχαν στον τοπικό Διαγωνισμό Πειραμάτων Φυσικής EUSO.
2. συμμετείχαν με πειραματικές εργασίες στο Μαθητικό Συνέδριο ACSTAC.
3. παρουσίασαν πειράματα Φυσικής στους συμμαθητές τους και σε μαθητές γειτονικών σχολείων.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: ΦΩΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΤΑΞΕΙΣ: Α ή Β

ΣΤΟΧΟΙ:
Ανάπτυξη δεξιοτήτων - καλλιέργιεια ενδιαφέροντος για τα συναφή διδακτικά αντικείμενα.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ/ΔΡΑΣΕΩΝ
1.Βασικές αρχές λογικής.
2.Μεθοδολογία αντιμετώπισης προβλημάτων μαθηματικής λογικής.
3.Τύποι προβλημάτων μαθηματικής λογικής.

ΩΡΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΣ: 2

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Επιδιωκόμενα αποτελέσματα:
1. Βάση δεδομένων με προβλήματα μαθηματικής λογικής σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.
2.Διοργάνωση αγώνα μαθηματικής λογικής ?γρίφων.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ κ.λπ.
1.Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
2.Οργανωτική Επιτροπή Αγώνων Μαθηματικής Λογικής-Γρίφων Μαθητικού Συνεδρίου ACSTAC.

{jcomments on}

Την Κυριακή 17/2/2013 πραγματοποιήθηκαν οι προκριματικοί αγώνες Επιχειρηματολογίας - Αντιλογίας Κεντρικής Μακεδονίας, στους οποίους συμμετείχε και ομάδα μαθητών του 1ου Π.Π.Λ.Θ. Η πενταμελής ομάδα αποτελούνταν από τους:

Θεοχαροπούλου Ηλιάνα

Καραμουσαλίδου Κατερίνα

Κυριακίδη Παύλο

Νικολαΐδη Χαράλαμπο &

Παπαγεωργίου Στέργιο

Άλλα δύο μέλη του ομίλου, οι μαθητές Παπαδημητρίου Δημήτρης και Χριστίνα Πουρνάρα, ήταν παρόντες καθ' όλη τη διαρκεια διεξαγωγής των αγώνων και προσέφεραν την ηθική υποστήριξή τους στους συμμαθητές τους.

Την αποστολή των μαθητών του σχολείου συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Σαλονικίδης Δημήτρης  και Χαλισιάνη Ιωάννα (υπεύθυνοι του ομίλου Επιχειρηματολογίας) και η Διευθύντρια του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου κ. Αλεξάνδρα Μάρα. Οι συνοδοί συμμετείχαν και στις κριτικές επιτροπές των αγώνων.

Επίσης, στους αγώνες συμμετείχαν ομάδες του 18ου ΓΕΛ και του 1ου ΓΕΛ Θέρμης, μαθητές των οποίων προετοιμάστηκαν στις συναντήσεις του ομίλου Επιχειρηματολογίας του 1ου Π.Π.Λ.Θ.

Συντονιστής του Ομίλου: Παπαδόπουλος Σταύρος, Δρ. Φυσικός

Η Καινοτομία συνήθως πηγάζει από μια ιδέα, η οποία όμως πρέπει να έχει μια χρησιμότητα. Πρέπει λοιπόν να απαντά σε υπαρκτές ανάγκες, να μπορεί να υλοποιηθεί και να αποφέρει κέρδος. Συνδέεται αλλά δεν ταυτίζεται με την δημιουργικότητα η οποία μάλιστα μπορεί να καλλιεργηθεί.

Ο όμιλος Καινοτομίας ασχολείται με συγκεκριμένα προγράμματα με σκοπό την απόκτηση εμπειριών έξω από τα κλασσικά πλαίσια του σχολικού προγράμματος.

Για μιά γενική παρουσίαση της Καινοτομίας και των στόχων του ομίλου πατήστε ΕΔΩ.

Για τα πεπραγμένα του ομίλου πατήστε ΕΔΩ.